週一回通っている、デイサービスで使っている数の教材をまねて、自宅用を作りました!
アイデアいっぱい
発達障害児を育てています
まず、台紙となるものを作ります。
↑こんな感じで、スペースが10個になるように区切った紙をラミネートします。
(エクセルですぐできますね!)
我が家のラミネーター
A4まで使えて、値段も安い!.。゚+.(・∀・)゚+.゚
で、コマになるのがこちら↓
息子は新幹線や車などの乗り物が好きなので、ドクターイエローの写真で作りました。
台紙と同じくラミネートして、刺さって危ないので角を取ってあります。
角を取るのはこちらがおすすめ!
パチンパチンと、簡単に角が取れます(*´∇`*)
紙用かもしれませんが、ラミネートしたものにも使えますよ♪
出来上がったら、早速使ってみましょう!
こちらは「はやぶさ」で作ったコマです。
まず、子どもにマス目の中へコマを並べさせて、並べ終わったら人差し指を1の形にし、「いーち、にーい、・・・」と、子どもと一緒に数を数えます。
最初はコマに気を取られてなかなかうまくいきませんでしたが、繰り返すうちに上手になりました!
最近ちょっと困っているのは、1個だけ並べず手に持って、残り9個だけ並べて終わりにしてしまうことですw
よっぽど新幹線のコマが気に入ってるのかな(*´Д`*)
10個ちょうどしか作ってないので、追加作成を検討中です。
ではまた(・∀・)ノ
ランキングに参加しています
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発達障害児を育てています
まず、台紙となるものを作ります。
↑こんな感じで、スペースが10個になるように区切った紙をラミネートします。
(エクセルですぐできますね!)
我が家のラミネーター
A4まで使えて、値段も安い!.。゚+.(・∀・)゚+.゚
で、コマになるのがこちら↓
息子は新幹線や車などの乗り物が好きなので、ドクターイエローの写真で作りました。
台紙と同じくラミネートして、刺さって危ないので角を取ってあります。
角を取るのはこちらがおすすめ!
パチンパチンと、簡単に角が取れます(*´∇`*)
紙用かもしれませんが、ラミネートしたものにも使えますよ♪
出来上がったら、早速使ってみましょう!
こちらは「はやぶさ」で作ったコマです。
まず、子どもにマス目の中へコマを並べさせて、並べ終わったら人差し指を1の形にし、「いーち、にーい、・・・」と、子どもと一緒に数を数えます。
最初はコマに気を取られてなかなかうまくいきませんでしたが、繰り返すうちに上手になりました!
最近ちょっと困っているのは、1個だけ並べず手に持って、残り9個だけ並べて終わりにしてしまうことですw
よっぽど新幹線のコマが気に入ってるのかな(*´Д`*)
10個ちょうどしか作ってないので、追加作成を検討中です。
ではまた(・∀・)ノ
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